主编 王 蔷

中国教育出版传媒集团
高等数育出版社

主编 王 蔷
编者 程晓堂 陈则航 钱小芳 马 欣

中国教育出版传媒集团
高等散育出版社•北京

经过多次酝酿、规划和实质性修订，《英语教学法教程（第三版）》（以下简称＂第三版教程＂）终于与读者见面了。《英语教学法教程（第一版）》出版于2000年，是第一本为本科师范院校英语专业学生撰写的英文版教程。2006年，《英语教学法教程（第二版）》出版，当时正值国家第八次基础教育课程改革如火如茶地推进中。自2006年至今，我国基础教育英语课程改革经历了从＂双基＂目标（基础知识和基本技能）向综合语言运用能力目标，再向核心素养目标的时代转型，这本教程在广大英语教师教育工作者的努力下，为推动英语教师树立新的教育理念，提高英语教师的从教能力，整体提升我国基础英语教育质量水平发挥了积极且重要的作用，伴随了一大批中学英语新教师的成长和成才，不断为 21 世纪基础教育课程改革注入新的力量。

2014年，教育部发布《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》的文件，同时启动研制中国学生发展核心素养体系和课程标准的修订工作，以适应新时代国家对人才培养的需求。2017年各学科素养导向的普通高中课程标准对外颁布并实施，紧接着2022年义务教育课程方案和素养导向的各学科义务教育课程标准对外颁布并全面实施，标志着我国基础教育课程改革全面迈入核心素养时代，开启了基础教育高质量发展的新阶段。

2022 年 10 月，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，大会指出教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，而育人的根本在于立德。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。高质量教育的基本条件是有一支高素质的教师队伍。教师是立教之本、兴教之源。教师的专业化水平和教学效能的提高是教育改革成功的关键。基础教育外语课程与教学改革的加速推进，要求我们要加快培养国家新时代发展所需要的高水平外语